Konferencia o umelej inteligencii vo vzdelávaní na FRI UNIZA
11. februára 2026 sa na pôde Fakulty riadenia a informatiky Žilinskej univerzity v Žiline uskutočnila konferencia o umelej inteligencii vo vzdelávaní. Záštitu nad konferenciou prevzal dekan FRI UNIZA prof. Ing. Emil Kršák, PhD. Programový a organizačný výbor bol tvorený viacerými pedagógmi Fakulty riadenia a informatiky – predovšetkým z Katedry informatiky a Katedry softvérových technológii, členom bol aj doc. Ing. Viliam Lendel, PhD. – prodekan FRI pre vzdelávanie.
Konferencia prebiehala hybridnou formou, teda prezenčne a online súčasne. Zúčastnilo sa jej 250 účastníkov, z toho 78 prezenčne. 27 účastníkov sa zúčastnilo aktívne prezentáciou svojich príspevkov. Konferencia bola prioritne určená pre pedagógov na vysokých školách a univerzitách. Okrem domovskej Žilinskej univerzity sa zúčastnili aj zástupcovia Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre, Technickej univerzity v Košiciach, Katolíckej univerzity v Ružomberku, Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave či Akadémie ozbrojených síl v Liptovskom Mikuláši. Vítaní však boli aj učitelia zo stredných a základných škôl a zástupcovia firiem a spoločností zaoberajúcich sa súvisiacou problematikou.
Konferenciu otvoril úvodným slovom a privítaním účastníkov dekan FRI UNIZA prof. Ing. Emil Kršák, PhD. Úvodný blok sa venoval téme vízie a trendov a jeho cieľom bolo predstaviť aktuálne smerovanie AI v oblasti vzdelávania a výskumu, úlohu umelej inteligencie v transformácii vysokého školstva, ale zaoberal sa aj dôležitou témou etiky, zodpovednosti a dôvery v AI vo vzdelávacom prostredí. Prvý blok prednášok sa venoval AI vo výučbe a výskume s cieľom zdieľať skúsenosti univerzít a stredných škôl so zavádzaním AI do vzdelávania, s využitím AI asistentov vo výučbe, pri tvorbe študijných materiálov a vzdelávacích kurzov. Plynule nadväzoval ďalší blok, venovaný AI v praxi, prepojeniu akademického prostredia s reálnymi potrebami firiem či zamestnávateľov. Práve zástupcovia rôznych firiem na konferenciu priniesli cenný pohľad na to, ako firmy používajú AI v praxi a čo očakávajú od absolventov. Zároveň sa diskutovalo aj o možnostiach spolupráce univerzít a firiem pri vývoji AI riešení. Témou tretieho bloku bola AI očami študentov – z pohľadu využitia AI pri učení, príprave projektov alebo písaní záverečných prác. Dôležitý bol aj pohľad na zodpovedné využívanie AI, plagiátorstvo a akademickú integritu.
Z množstva zaujímavých a podnetných príspevkov spomeňme prezentáciu prorektora Žilinskej univerzity doc. Ing. Michala Kohániho na tému Od experimentov k infraštruktúre: Implementácia AI v univerzitnom prostredí. Venoval sa dynamike AI – aktuálnemu prechodu z fázy „wow efektu“, keď každý skúšal ChatGPT, do fázy strategického riadenia a zamýšľal sa nad cestou od stavu, kedy AI len skúšame a „tolerujeme“, k stavu, kedy je integrovaná do vzdelávacieho procesu. V tomto procese sa AI stáva asistentom učiteľa, nie jeho náhradou, a zároveň pre študenta môže byť užitočným pomocníkom.
Doc. Ing. Patrik Hrkút, PhD. konferenciu obohatil o zaujímavý príspevok o AI v rukách študentov. Študenti 3. ročníka bakalárskeho štúdia informatiky absolvujú povinný predmet Vývoj aplikácií pre internet a intranet, v rámci ktorého vypracovávajú semestrálny projekt, ktorým je funkčná webová aplikácia. Pri vypracovávaní projektu môžu využiť všetko, čo existuje (od spolupráce so spolužiakmi cez rôzne literárne zdroje či tutoriály až po všetky dostupné možnosti AI). Jedinou podmienkou bolo rozumieť, ako predkladaná aplikácia funguje a dokázať to pri obhajobe práce. Pozoruhodným výsledkom bolo, že 90 % študentov, ktorí prácu vytvorili pomocou AI, ju neobhájili – zrejme preto, že sa nechali „zlákať“ ľahkou cestou k študijnému úspechu bez akéhokoľvek hlbšieho porozumenia. Práve takéto fakty sa stávajú základom pre premýšľanie o budúcnosti výučby a vzdelávania v oblasti IT v kontexte rozvoja AI.
O AI vo firemnej praxi nám porozprával Ing. Eduard Baraniak z BRAIN:IT v prednáške s názvom Čo by mal absolvent vedieť, aby bol okamžite zamestnateľný.
Zaujímavou bola aj prednáška o neurónových sieťach Ing. Ľuboslava Lacka z Nextech.
Z iného prostredia – ale nemenej zaujímavé – boli prezentácie o skúsenostiach s využitím AI na základnej škole, ale aj pohľad doktoranda zo Žilinskej univerzity, ktorý na AI pozerá z oboch strán lavice či katedry.
Téma využitia AI v školskom, univerzitnom či firemnom prostredí je veľmi aktuálna a je potrebné vnímať nielen súčasnú situáciu, ale hľadieť aj do budúcnosti s otázkou, ako zladiť dynamický rozvoj AI, akademické hodnoty a etiku a potreby firemného či univerzitného prostredia. Konferencia vytvorila priestor pre zmysluplnú diskusiu a spoločné premýšľanie o dôležitých témach súčasnosti a vzhľadom na početné pozitívne ohlasy zúčastnených možno povedať, že splnila svoj účel a vytvorila kvalitný priestor a čas venovaný tejto dôležitej téme na akademickej pôde Žilinskej univerzity v Žiline.
Zároveň sa chceme poďakovať doc. Ing. Michalovi Kvetovi, PhD. z Katedry informatiky a doc. Ing. Patrikovi Hrkútovi, PhD. z Katedry softvérových technológií a ich tímu kolegov a kolegýň za úspešnú organizáciu konferencie.
